Avots: IZM, iegūti 01.09.2016.
Aprēķini: Lote Lārmane, Re:Baltica
Izejas datu fails: Pedagogu slodze un alga

Atalgojuma ziņā starp Latvijas skolotājiem valda milzu nevienlīdzība. Pedagogs vislabāk atalgotajā skolā Latvijā, Mārupes vidusskolā, saņem vidēji 1204 eiro mēnesī pirms nodokļu nomaksas, kamēr Varakļānu novada Stirnienes pamatskolā nepilnus 239 eiro. Taču arī viņu slodzes ir dramatiski atšķirīgas: Stirnienē uz vienu skolotāju ir divi skolēni, un tā nebūt nav vienīgā tāda Latvijas skola, liecina Re:Baltica datu karte pēc Izglītības un zinātnes ministrijā iegūtajiem datiem par pedagogu faktisko atalgojumu un skolēnu skaitu.

Skolotāju algu lielumu Latvijā nosaka ne tikai skolas lielums, bet arī pašvaldības dāsnums: bagātākās piemaksā, lai pievilinātu labākos, pārējās galvenokārt tāpēc, lai skolas nenāktos slēgt. Vislielākās procentuālās piemaksas ir Mārupē un Ropažos, bet gandrīz sestā daļa izvēlējusies nepiemaksāt neko, liecina Baltijas pētnieciskās žurnālistikas centra “Re:Baltica” izveidotā datu karte ar pedagogu atalgojumu pēc reformas.

Ja esat skolotājs, tad finansiāli visienesīgāk ir strādāt Mārupes, Olaines un Ādažu novados, bet vismazāk saņem skolotāji Raunas, Aglonas un Durbes novados, liecina Baltijas pētnieciskās žurnālistikas centra “Re:Baltica” izveidotā datu karte ar pedagogu vidējo atalgojumu pēc reformas visās Latvijas pašvaldībās.

Vairāk lasi mūsu jaunākajā pētījumā Jaunā skola.

*OECD PISA pētījums veikts 72 OECD dalīb un partnervalstīs, bet Latvijas dati salīdzināti ar 35 oficiālajām OECD dalībvalstīm. Atvainojamies par neprecizitāti.

Vāzes dibens apzīmē PISA pētījuma otro zināšanu līmeni (no sešiem). Netiek parādīts pirmais līmenis, kurš pētījumā apzīmē nesekmību.

Vairāk lasi mūsu jaunākajā pētījumā Jaunā skola.

LABOJUMS: OECD PISA pētījums veikts 72 OECD dalīb un partnervalstīs. Video par to, kāpēc nepieciešama izglītības reforma, Latvijas dati salīdzināti ar 35 oficiālajām OECD dalībvalstīm, nevis visām 72 valstīm, kas piedalījās pētījumā.

13 Latgalē strādājoši žurnālisti oktobra sākumā absolvēja otro Baltijas pētnieciskās žurnālistikas centra “Re:Baltica” organizēto apmācību kursu pētnieciskās žurnālistikas pamatos.

Visu septembri pasniedzēji – Inga Spriņģe, Sanita Jemberga un Evita Puriņa no “Re:Baltica” Ivans Kolpakovs no “Meduza.io”, Oļegs Ignatjevs no LTV7, kā arī Krišs Kupruks un Vilhelms Meisters – Daugavpilī pasniedza gan mediju tiesības un pienākumus, gan ētiku, gan datu vākšanu, apstrādi un izmantošanu, vizualizāciju un izmantošanu darbu virzīšanai sociālajos tīklos, intervēšanu kā žanru, gan pētniecisko materiālu darbu tapšanu no hipotēzes līdz faktu pārbaudei un publicēšanai.

Paralēli lekcijām kursanti Evitas Puriņas vadībā izstrādāja praktiskos darbus par izglītības, kā arī bezdarba problemātiku Latgalē.

«Не сказал бы, что без этой стипендии я бы не окончил учебы, но эти деньги мне очень сильно помогли. В первую очередь – оплата общежития и другие текущие расходы. Особенно, когда резко подняли оплату за общежитие с 14 лат до 50», – рассказывает о своем опыте получения стипендия от самоуправления Янис Сондорс. Учеба в Рижском университете им. Страдиня давно позади. После возвращения в родные Ливаны Янис два года отработал в больнице, затем открыл собственную физиотерапевтическую практику. «Я получал стипендию от самоуправления, когда учился на II, III и IV курсах. На первом я пропустил сроки подачи бумаг, – рассказывает Янис, – В первый год я получал ежемесячно около 125 лат, на третьем курсе – 60, а на четвертом – 100. После уплаты налогов, эти деньги государство еще и налогом успевало обложить. Почти десять лет назад это были очень хорошие деньги. При этом параллельно подрабатывал в Вайвари, брал ночные смены». По условиям программы Я. Сондорс должен был вернуться обратно в Ливаны и обязательно отработать два года: «Для меня это не было решающим фактором, так как я изначально планировал возвращаться». Это история физиотерапевта Я. Сондорса, который получал стипендию от самоуправления в Ливанах. Многие муниципалитеты ищут варианты привлечения молодых специалистов, которые в большинстве случаев после учебы оседают в Риге. Ряд самоуправлений решил самостоятельно решать проблемы, предлагая стипендии будущим специалистам.